En esta actividad su hijo usará sus habilidades lingüísticas para nombrar un objeto, decir qué hace y mostrar cómo usarlo. Él aprenderá nuevas palabras de vocabulario a medida que usted lo ayude a nombrar objetos desconocidos y sus funciones.
Áreas de Aprendizaje: Lenguaje y Comunicación
Materiales
- Bolsa con objetos que tengan algo en común (por ejemplo, artículos de la cocina, útiles escolares, set de herramientas o objetos para jardinería)
¡A jugar!
Explíquele a su hijo que van a jugar un juego en el que sacan un objeto de la bolsa, dicen qué es, explican como y para que se usa y luego muestran cómo usarlo. Puede usted sacar un objeto primero, por ejemplo, un abrelatas. Puede decir: “Esto es un abrelatas. Se usa para abrir una lata presionando la parte afilada en la lata y luego girando esta parte para cortar todo alrededor de la lata”. Demuestre cómo abrir una lata usando el abrelatas.
Después le toca a su hijo jugar, seleccionando un objeto de la bolsa (por ejemplo, una cuchara). Enfatice el elemento de suspenso y sorpresa en este juego a medida que su hijo mete la mano dentro de la bolsa, por ejemplo, diga: “Me pregunto qué va a sacar de la bolsa. ¡Sin espiar! ¡Veamos de qué se trata!”. Pídale que le diga algo sobre el objeto: “¿Qué es eso?”. Su hijo podría responder “Una cuchara”. Luego pregunta, “¿Para qué y cómo se usa?”. Él podría decir, “Se usa para revolver, servir o comer comida”. Y usted puede decir, “¡Usémosla!”. Anime a su hijo a revolver, servir y/o comer el contenido de la lata que usted abrió previamente.
¡Sigan hasta que usted y su hijo hayan sacado todos los objetos de la bolsa!
(Los artículos podrían incluir una toalla de la cocina, delantal, rallador, pelador de vegetales, espátula, etc.)
Recomendaciones
- Esta es una gran manera de aprender lo que su hijo ya sabe sobre los artículos comunes en el hogar y lo que aún no sabe. Si el niño selecciona un objeto y no sabe el nombre o la función, vea si tiene laguna idea para que se usa. Puede darle pistas o decirle el nombre del objeto para ayudarle.
- Si necesita nombrar o explicar un objeto a su hijo, invítelo a repetir el nombre del objeto y a imitarlo después de mostrarle cómo se usa. De esta forma será más probable que recuerde el nombre y la función del nuevo objeto.
- Una vez que su hijo sepa en como jugar, quizá su hijo quiera presentarle a usted sus juguetes o personajes favoritos que usted tal vez no conoce. Por ejemplo, quizá quiera que usted intente identificar sus distintos carritos de colección, sus héroes deportivos favoritos o muñequitos temáticos. Deje que él o ella lo interrogue sobre los nombres y las características y que se las explique. Aunque esta información podría no parecerle importante a usted, sirve para que su hijo use habilidades lingüísticas para compartir información con usted y practicar habilidades de conversación. También está mostrando respeto por los intereses de su hijo, lo que transmite su amor e interés en él.