Midiendo con bloques
En esta actividad, su hijo usará bloques o cubos encajables para comenzar a entender la medición y a comparar lo largo y ancho que son objetos comunes que se pueden encontrar alrededor de la casa.
Áreas de Aprendizaje: Matemáticas
Materiales
- bloques de Lego® o Duplo® u otros bloques o cubos encajables del mismo tamaño
- objetos de alturas diferentes para medir
- hoja de papel
- marcador
¡A jugar!
Hable con su hijo sobre la idea de “medir”. Explíquele que la medida es una manera de saber que alto, largo o grande algo es. Su hijo probablemente ha sido medido en el consultorio del médico. Algunas veces usamos una regla o una cinta para medir cosas, pero también podemos usar otras cosas, como los bloques Duplo®! Lo importante es que todos los bloques que use de Duplo® (o Lego®) sean del mismo tamaño. Juntos, ustedes van a usar los bloques para medir la altura o el largo de diferentes objetos de la casa.
Permita que su hijo lo ayude a encontrar alrededor de cinco cosas para medir en la casa. Los objetos pueden ser juguetes de diferentes tamaños, objetos decorativos, objetos de la cocina, etc. Junte todos los objetos de la casa para poder medirlos.
Empezando con el primer objeto, use los bloques de Lego® o Duplo® para determinar lo alto, sobreponiendo los bloques juntos hasta la altura exacta del objeto elegido. Juntos, cuenten cuantos bloques son necesarios para igualarlo a la altura del objeto de abajo hacia arriba. Si mide la longitud o lo largo del objeto, alinee los bloques de Duplo® o Lego® a lo largo del objeto de un extremo al otro.
En el momento en que su hijo está midiendo un objeto, puede pedirle que pronostique: “¿Crees que la caja de cereal será más alta o más baja que el control remoto?”. Luego cuente los bloques. Puede preguntar, “¿Cuál objeto usará más bloques?” y “¿Cuál usará menos bloques?” o “¿Cuál de estos objetos es el más alto? ¿El más corto?”.
Usando el papel y el marcador, haga un simple diagrama dibujando cada objeto en la columna de la izquierda y escribiendo el número de bloques usados para medir a la derecha. Juntos, pueden mirar el diagrama y comparar las medidas de los objetos.
Recomendaciones
- Asegúrese de tener suficientes bloques para alcanzar la altura del objeto más alto, de otra manera no podrá medir. Si está usando los bloques Lego® para medir, necesitará medir objetos que no sean tan altos o tendrá MUCHÍSIMOS bloques. Puede medir objetos grandes con los bloques Duplo® porque estos bloques son más grandes.
- Antes de empezar a medir cada objeto, pídale a su hijo que pronostique cuántos bloques de alto será el objeto.
- Si no tiene sus propios bloques de Lego® o Duplo® o un juego similar de bloques que se conectan, puede hacer esta actividad con sujetapapeles. Asegúrese que los sujetapapeles sean del mismo tamaño. Usted sostendrá la cadena de sujetapapeles desde el piso o mesa para medir la altura del objeto.
- Para captar el interés de su hijo en medir cosas, puede empezar leyendo un libro con el tema de medir.
- A muchos niños les gusta jugar con la cinta de medir que se hala y se retracta. Puede ayudarle a su hijo a usar la cinta de medir mostrándole las marcas de las pulgadas y pies y midiendo cosas grandes alrededor de la casa. Supervise y enseñele a su hijo cómo usar la cinta con seguridad para que no se retracte sorpresivamente y lo lastime.
