¿Qué veo?
En este juego de adivinanzas, pensará en un objeto que se puede ver en la habitación y darle pistas a su hijo para averiguar qué objeto está pensando.
Áreas de Aprendizaje: Lenguaje y Comunicación
Materiales
- Objetos que se encuentran alrededor de su casa (pasta de dientes, cepillo para el cabello, teléfono celular, etc.)
¡A jugar!
Presente el juego diciéndole a su niño, “Vamos a jugar. Yo lo haré primero para que veas cómo jugar. En este baño, veo un espejo, maquillaje, cepillo de dientes y pasta de dientes (señale cada objeto a medida que lo va nombrando). Voy a describir una de estas cosas. Veamos si puedes adivinar cuál es”.
“Veo algo para lavarme los dientes”. Dele al niño una oportunidad para adivinar qué es. Si al niño se le dificulta dar una respuesta, siga dándole pistas. Después de que el niño adivina correctamente, describa un objeto diferente para que su hijo adivine.
Después de varias rondas, dele el turno a su hijo de dar las pistas. Puede decir: “Descríbelo y dame pistas, pero no me digas el nombre del objeto”. Si al niño se le dificulta en dar pistas, haga preguntas como la siguiente: “¿Para qué se usa el objeto?”.
Continúe el juego siempre y cuando su hijo se mantenga entretenido.
Recomendaciones
- Juegue este juego en un área donde su hijo pueda concentrarse en unos objetos a la vez, por ejemplo el baño, la cocina o el patio.
- Provee muchas oportunidades para que su hijo entienda cómo jugar el juego antes de que se encargue de dar las pistas.
- Cuando su hijo da una respuesta incorrecta, responda diciendo algo similar a: “Probemos una vez más. Diré las pistas otra vez”. Repita las pistas y deje que el niño vuelva a adivinar. Si el niño aún no puede adivinar el objeto que se está describiendo, dele dos opciones (una correcta y una incorrecta). Por ejemplo, “Veo algo que uso para limpiar mis dientes. ¿Es un cepillo de dientes o un cepillo para el pelo?”.
