¡Conviértalo en un juego!
- Simule que un recipiente es una canasta de baloncesto y celebre a los niños cuando “hagan una canasta” al poner objetos dentro del recipiente.
- Simule que una bolsa o caja de juguetes es una boca hambrienta, hablante que necesita ser alimentada. Por ejemplo, utilice una voz retumbante o graciosa para decir, “Aún estoy hambriento; ¡aliméntenme!” o “¡Delicioso, más carros por favor!” mientras los niños ponen los juguetes dentro para alimentarlo.
- Estacione los juguetes en un estante (o forme una fila con los juguetes en una caja) y simule que es un estacionamiento.
- Conduzca, vuele y derrape los juguetes en rampas y dentro de los recipientes.
- Simule que la tapa de una caja o recipiente es una puerta mecánica que se está cerrando muy lentamente. Añada sus propios efectos de sonidos de motor y anuncie que todos los juguetes necesitan estar adentro antes que la puerta se cierre completamente.
- Simule que los juguetes u objetos van a dormir y susurre, “Buenas noches, vamos a acostarte… Todos vayan a la cama. Shh, ¡no los despierten!”.
- Dé vida a los juguetes para que parezcan vivos y entusiasmados de ir a los recipientes, por ejemplo, “Estoy cayendo dentro de la bolsa…Wiiii, ¡es un largo camino hacia abajo!” o “Estoy saltando al agua…. 1, 2, 3, ¡salto! ¡Splash! ¡Vamos amigos, salten conmigo!”.
- Haga una carrera para ver quién o cuál equipo puede limpiar más rápidamente. ¿Pueden los niños poner todas las piezas de regreso en los cubos más rápido que sus cuidadores? ¡En sus marcas, listo, ya!
- Cree una manera divertida para que los niños desplacen su cuerpo de un lugar a otro: saltar de…, ir en puntas de pie a…, caminar hacia atrás a…
- Elija un movimiento animal para moverse al siguiente lugar o actividad; saltar como un conejo, deslizarse como una serpiente, mascar como un cocodrilo o balancearse como un mono.
De la serie de cursos Connect with Me: Promoting Early Social & Emotional Development, próximamente disponible en español. Available for free at cliengage.org.
