En esta actividad, los niños practicarán nombrar objetos y los unirán a sus figuras que han sido trazadas en papel.
Áreas de Aprendizaje: Lenguaje y Comunicación
Materiales
- Papel de construcción
- Objetos caseros para trazar, por ejemplo una cuchara, una pieza de un rompecabezas, una llave, una tapadera de un recipiente, un martillo, un desarmador, etc.
- Marcador
¡A jugar!
Reúna objetos caseros que sean lo suficientemente pequeños para ser trazados sobre el pedazo de papel y que sean lo suficientemente grandes para que los niños no se los pongan en la boca. Coloque cada objeto sobre el papel y trace el contorno del objeto con el marcador. Si a su hijo quiere ayudarle a trazar, deje que sostenga el marcador y coloque su mano sobre la de él o ella con delicadeza, guiándolo a trazar el contorno del objeto. Mientras hacen esto, nombre el objeto y hable sobre las partes que están trazando. Anime a su hijo a que repita el nombre del objeto. Si él o ella conoce bien el objeto, pregunte: “¿Qué es esto?” Hable sobre para qué se usa el objeto y cómo funciona.
Después de haber trazado todos los objetos, colóquelos todos juntos. Anime a su niño a que aparee cada objeto con el contorno de la figura. Mientras lo va haciendo, ayude a que note cómo el objeto coincide con su contorno. Si necesita ayuda, dele algunas pistas y señale las características que ayudarán a que él o ella encuentre el objeto correcto. Por ejemplo, si hizo el contorno de una cuchara, usted podría decir (mientras va señalando la parte larga del contorno): “¿Ves esta parte larga? Esta es la parte del mango que sostienes”. Mientras señala el grupo de objetos caseros, puede decir: “¿Puedes encontrar algo que tenga un mango largo como este?”
Recomendaciones
- Para hacer este juego más fácil, use menos objetos, y use objetos cuyos contornos son un poco más fácil de distinguir.
- Para hacer este juego más riguroso, puede agregar más objetos y/o usar objetos que son menos familiares para su hijo.
- Otra manera de hacer que esta actividad más rigurosa es recortar los contornos y luego cortarlos por la mitad. Su hijo deberá unir las mitades antes de hacer coincidir el contorno con un objeto.
- Hacer contornos de objetos y ponerlos en los estantes de juguetes puede ser una buena manera de recordarles a los niños pequeños dónde van los juguetes. Para guardar cada juguete en su lugar, el niño busca el contorno y coloca el juguete encima.